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L'iniziativa
27 Febbraio 2026 - 14:10
L'Università Federico II e la Regione Campania rilanciano quest'anno il progetto "Generazione creattiva. Partecipazione, Creatività e innovazione", rivolto a 60 giovani a Napoli e provincia con un contributo della Regione di circa 200.000 euro. Le finalità del progetto sono di sviluppare competenze creative e promuovere pratiche innovative di cittadinanza attiva grazie a tre percorsi laboratoriali gratuiti: "La voce del quartiere - Il cortometraggio", "Ritmi di cittadinanza - Urban music e canzone d'autore" e "Fotoracconto civico - Narrare attraverso le immagini". Tre percorsi presentati oggi dall'assessora alle politiche giovanili della Regione Fiorella Zabatta, dalla consigliera regionale Lucia Fortini e dal coordinatore scientifico del progetto Raffaele Savonardo, che puntano a rafforzare la partecipazione civica e sociale dei giovani, dai 18 ai 35 anni, a cui possono candidarsi a partecipare dal bando su www.scienzesociali.unina.it. I tre percorsi su cortometraggio, produzione musicale e fotografia sono aperti in particolare agli iscritti all'università, alle accademie e conservatori, ma aperti anche ai givoani Neet per una formazione formativa e creativa. I laoratori saranno anche arricchiti da un ciclo di masterclass con artisti di rilievo nazionale tra cui la musicista partenopea La Nina, che si confronterà con gli studenti su identità culturale, esoressione artistica e ruolo della musica come strumento di consapevolezza e impegno sociale. Nel percorso "Urban music e canzone d'amore" ci sarà invece la partecipazione del cantautore Giovanni Block e del rapper Lucariello con attività nel quartiere partenopeo della Sanità, mentre nel percoso del "Fotoracconto civico" ci sarà il laboratorio del fotografo Pino Miraglia, esperto nella documentazione dei contesti urbani contemporanei. Il progetto prevede poi anche tre manifestazioni di spettacolo per il pubblico, un convegno scientifico e un concerto fnale "GenerAzione CreAttiva coniuga formazione laboratoriale e indagine empirica - ha spiegato il coordinatore scientifico Savonardo - secondo una prospettiva di ricerca-azione che mette al centro l'esperienza dei giovani come spazio di produzione culturale e sociale. Vengono non solo attivati percorsi creativi, ma anche analizzati e accompagnati i processi attraverso cui le nuove generazioni interpretano il presente e costruiscono forme innovative di cittadinanza. Il progetto ha l'obiettivo di indagare il rapporto tra linguaggi espressivi e partecipazione pubblica, osservando come musica, audiovisivo e fotografia possano trasformarsi in strumenti di consapevolezza civica e di impegno nel territorio. Comprendere e valorizzare queste dinamiche significa leggere la creatività non come semplice espressione artistica, ma come pratica sociale generativa, in grado di incidere sulle forme contemporanee della partecipazione e di ridefinire il modo in cui i giovani abitano la sfera pubblica. Inoltre, attraverso l'arte, la cultura e la bellezza è possibile contrastare il disagio giovanile".
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